#Resensi Buku “Pendidikan Kaum Tertindas” – Paulo Freire
“Pendidikan sebagai praktek pembebasan bukanlah sekadar tugas teknis; itu adalah tindakan politik.” Paulo Freire dengan tegas menegaskan pandangannya dalam bukunya berjudul “Pedagogy of the Oppressed” (Pendidikan Kaum Tertindas). Dalam karya monumental ini, Freire merinci pandangannya tentang pendidikan yang berfokus pada kesadaran kritis dan pembebasan dari penindasan. Salah satu konsep sentral yang dibahas oleh Freire dalam Pendidikan Kaum Tertindas adalah konsep “pendidikan bank”, di mana siswa dipandang sebagai wadah kosong yang harus diisi dengan pengetahuan oleh guru. Freire menentang pendekatan ini karena ia percaya bahwa hal itu menghilangkan peran siswa sebagai…
Read More